【聚才論道】 

作者：韓苗苗（北京交通大學(xué)講師） 閆長麗（北京交通大學(xué)教授）

致天下之治者在人才。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，從鄉(xiāng)村振興一線到科技創(chuàng)新前沿，從生態(tài)保護(hù)實(shí)踐到民生福祉改善，各個領(lǐng)域無不呼喚著眾多科研人才的努力拼搏。

當(dāng)前，制約科研人才從理論走向?qū)嵺`的因素依舊客觀存在。傳統(tǒng)教育體系中“重理論、輕實(shí)踐”傾向尚未根本扭轉(zhuǎn)；科研評價(jià)體系中“重論文、輕轉(zhuǎn)化”偏差不同程度存在；轉(zhuǎn)化服務(wù)體系中“產(chǎn)教融而不深、校企合而不作”情況尚未徹底解決。為此，需要更好打通科研人才從“寫論文”到“出成果”的路徑，從提升科研人才的核心素養(yǎng)、完善科研人才的培養(yǎng)路徑、助推科研人才的成果轉(zhuǎn)化落地等方面多維發(fā)力。

提升科研人才的核心素養(yǎng)

更好打通科研人才從“寫論文”到“出成果”的路徑，要致力于提升科研人才的核心素養(yǎng)。這就要求廣大科研工作者構(gòu)建“躬行實(shí)踐—創(chuàng)新突破—韌性迭代”的能力閉環(huán)。

勤于躬行實(shí)踐，提升鏈接現(xiàn)實(shí)的能力。科研人才要走出“象牙塔”，將目光從文獻(xiàn)索引轉(zhuǎn)向廣闊天地，于真實(shí)場景中發(fā)掘真問題。從“實(shí)驗(yàn)室”走向“應(yīng)用場”，驗(yàn)證優(yōu)化成果的可行性和有效性，以解決復(fù)雜問題。從“生產(chǎn)線”走向“大市場”，促使技術(shù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)“理論可能”到“商業(yè)現(xiàn)實(shí)”躍遷，讓科研成果真正服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)民生改善。

勇于突破壁壘，提升原始創(chuàng)新的能力。當(dāng)前，科技創(chuàng)新需要具備高度復(fù)雜的知識體系，重大挑戰(zhàn)面臨技術(shù)、資源、經(jīng)濟(jì)、政策等多重要素疊加，單一學(xué)科視角難以有效應(yīng)對。對此，科研人才要勇于打破學(xué)科專業(yè)壁壘，強(qiáng)化跨學(xué)科知識儲備和系統(tǒng)性能力，在多元知識的交匯點(diǎn)上對科技發(fā)展趨勢和方向進(jìn)行前瞻性判斷，以多學(xué)科多領(lǐng)域技術(shù)融合聚變驅(qū)動科技創(chuàng)新，催生顛覆性技術(shù)，提升“從0到1”的原創(chuàng)能力。

敢于直面挫折，提升韌性迭代的能力。隨著科技創(chuàng)新過程復(fù)雜性、不確定性增加，科研人才面對技術(shù)失敗、市場風(fēng)險(xiǎn)、制度障礙時，要始終保持堅(jiān)韌不拔的精神，不斷堅(jiān)持、敢于試錯，于抗壓容錯中尋求轉(zhuǎn)機(jī)；不斷更新知識和提升技能，提升動態(tài)適應(yīng)力；強(qiáng)化意志品格，甘坐“冷板凳”，踐行長期主義，以“十年磨一劍”的定力破除“科研短期主義”禁錮。

完善科研人才的培養(yǎng)機(jī)制

更好打通科研人才從“寫論文”到“出成果”的路徑，要致力于完善科研人才的培養(yǎng)機(jī)制。為此，要進(jìn)一步完善以評價(jià)改革為牽引、以產(chǎn)教融合為基石、以協(xié)同創(chuàng)新為紐帶的人才培養(yǎng)路徑。

重構(gòu)培養(yǎng)“生態(tài)鏈”，緩釋培養(yǎng)過程“脫節(jié)之痛”。強(qiáng)化人才培養(yǎng)方案的實(shí)踐導(dǎo)向，建立學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制和課程體系，并加大實(shí)踐課程比重，增設(shè)問題導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動綜合課程。打造“沉浸式”實(shí)踐平臺，探索建設(shè)集“教學(xué)、科研、中試、轉(zhuǎn)化”為一體的校地、校企共建產(chǎn)學(xué)研一體實(shí)踐基地。推廣校企“雙導(dǎo)師制”，深入實(shí)施“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”創(chuàng)新工程，增強(qiáng)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐性。

重塑評價(jià)“指揮棒”，破解評價(jià)體系“懸空之困”。適配多元分類的人才評價(jià)體系，提升職稱評聘、人才遴選、項(xiàng)目驗(yàn)收中實(shí)踐貢獻(xiàn)的指標(biāo)權(quán)重。完善應(yīng)用成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，將專利轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品研發(fā)、難關(guān)攻克、資政報(bào)告與高水平論文科研成果等比量化。適配長周期評價(jià)機(jī)制，尤其面向國家重大需求、長期攻關(guān)研究領(lǐng)域和人才推行彈性考核、里程碑式考核制度，以及科研容錯機(jī)制以激發(fā)創(chuàng)新活力。

重組協(xié)作“共同體”，暢通協(xié)同機(jī)制“梗阻之難”。探索構(gòu)建以區(qū)域特色、行業(yè)需求、領(lǐng)軍企業(yè)為主體的創(chuàng)新聯(lián)合體，促進(jìn)技術(shù)、人才、資源精準(zhǔn)匹配。完善法律法規(guī)，明確各合作主體權(quán)責(zé)利，制定知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利義務(wù)、收益歸屬分配規(guī)則，構(gòu)建利益共同體，激發(fā)合作動力。建立健全政府、學(xué)界、企業(yè)間的人才輪換、掛職、流轉(zhuǎn)機(jī)制，加強(qiáng)聘任管理、強(qiáng)化組織保障，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研良性循環(huán)新格局。

助推科研人才的成果轉(zhuǎn)化

更好打通科研人才從“寫論文”到“出成果”的路徑，要致力于助推科研人才的成果轉(zhuǎn)化落地。

明確科研成果應(yīng)用場景和市場需求，構(gòu)建“需求—技術(shù)”雙向?qū)訖C(jī)制，深入開展技術(shù)評估和市場調(diào)研，避免“閉門造車”和“技術(shù)空轉(zhuǎn)”。從技術(shù)成熟度、現(xiàn)實(shí)適配性、資源支撐力等維度系統(tǒng)化預(yù)估創(chuàng)新周期和轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)，避免投入產(chǎn)出嚴(yán)重失衡的陷阱。著眼校企深度融合，確保項(xiàng)目可行性和持續(xù)性，提升成果轉(zhuǎn)化成功率。

以權(quán)屬改革釋放科研成果轉(zhuǎn)化新動能，通過合理的產(chǎn)權(quán)界定和比例分配調(diào)動各方積極性。提升科研人才和機(jī)構(gòu)的主體地位，擴(kuò)大科研成果轉(zhuǎn)化收益分配自主權(quán)。完善以價(jià)值為導(dǎo)向的利益分配機(jī)制，明確分配對象和貢獻(xiàn)認(rèn)定，確保科研成果轉(zhuǎn)化收入與實(shí)際貢獻(xiàn)相匹配。適應(yīng)不同科研成果特點(diǎn)和市場需求，探索包括賦權(quán)、轉(zhuǎn)讓、約定收益、作價(jià)入股等多種轉(zhuǎn)化方式，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化提質(zhì)增效。

加強(qiáng)專人專事高水平、專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，助推創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈和人才鏈深度融合。成立負(fù)責(zé)科研成果轉(zhuǎn)化工作的專門機(jī)構(gòu)，實(shí)施技術(shù)經(jīng)紀(jì)能力提升專項(xiàng)計(jì)劃，引育并舉培養(yǎng)壯大既懂技術(shù)又懂市場和管理的復(fù)合型人才；優(yōu)化科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化人才崗位設(shè)置，拓展科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化人才發(fā)展空間，著力破解科研成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”，加速科研成果落地。

綜上，打通科研人才從“寫論文”到“出成果”的路徑，本質(zhì)在于將人才培養(yǎng)回歸“知行合一”的育人本源。當(dāng)越來越多兼具學(xué)術(shù)深度、實(shí)踐厚度與情懷高度的科研人才，把論文寫在車間產(chǎn)線、阡陌田野、大國重器之上，必將為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興注入磅礴的創(chuàng)新動能。

《光明日報(bào)》（2025年06月22日 07版）