當前，全黨正在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。各級領導干部必須帶頭轉變作風，把各項“規定動作”做好做深做透，形成“示范效應”，以身作則推動學習教育高質量開展。

中央八項規定之所以具有潤物細無聲的穿透力，關鍵就在于“從黨中央抓起、從高級干部做起”。領導干部作為黨員干部中的“關鍵少數”，言行舉止無形中引導一種方向、傳遞一種價值。領導干部帶頭高質量落實“規定動作”，就能引領和帶動廣大黨員干部抓實每一環節、落實每一動作，進而帶動學習教育取得更好成效。

在學習研討上走在前、做示范。領導干部作為干部隊伍的“第一方陣”，理應增強理論學習的自覺性、主動性，做到先學一步、學深一層、多悟一分。帶頭深入研讀習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神，示范帶動各級黨組織和廣大黨員干部更深刻理解中央八項規定精神的時代價值，體悟作風建設對于黨和國家事業發展的重要意義，將其轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。

在查擺問題上走在前、做示范。只有找準病灶、對癥下藥，方可讓學習教育不走過場、不流于形式，改進作風才能真正見到成效。領導干部查擺問題要敢于揭短亮丑，不回避、不遮掩，以自我革命的勇氣審視自己在工作上、作風上、生活上存在的突出問題，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去。切實把問題找全找準、把根源查實查深，以檢視問題的實效推動學習教育往深里走、往實處落。

在集中整治上走在前、做示范。學習教育成效如何，歸根到底要看解決問題、推進整改落實的成效怎么樣。在落實整改過程中，領導干部應對本地區本部門本單位存在的問題主動認賬擔責、列出問題清單，逐項制定整改措施，明確整改時限，用嚴的標準、嚴的要求檢身正己，為廣大黨員干部整改問題作表率，推動落實整改有力有序推進。要帶頭踐行新時代黨的群眾路線，注重群眾參與，接受群眾監督，讓群眾感受到學習教育帶來的新氣象新變化，確保學習教育高質量推進、取得好效果。（作者：童浩）