3月29日，中央紀(jì)委國家監(jiān)委公布了2025年2月全國查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題匯總情況。當(dāng)月，全國共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題11459起，批評教育和處理15209人。這組數(shù)字既是正風(fēng)肅紀(jì)的“成績單”，更是作風(fēng)建設(shè)永不停歇的“沖鋒號”。

應(yīng)該看到，面對“四風(fēng)”問題，全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神推動作風(fēng)建設(shè)迭代升級，既是對新時代黨的建設(shè)規(guī)律的深刻把握，更是以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)社會風(fēng)氣的必然要求。

作風(fēng)建設(shè)的深化，始于思想破冰。當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)教育并非簡單的知識回顧，而是通過構(gòu)建“專題輔導(dǎo)強(qiáng)根基、案例剖析敲警鐘、對照檢視抓整改”的三維教育體系，推動黨員干部將中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)化為政治自覺。各級黨組織要從《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》的常態(tài)化學(xué)習(xí)抓起，按照“領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、專家學(xué)者講學(xué)、黨員干部踐學(xué)”分層分類模式，教育引導(dǎo)黨員干部在“原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際悟、知行合一用”的循環(huán)中筑牢思想防線，讓中央八項(xiàng)規(guī)定精神真正入腦入心。

問題查擺的精準(zhǔn)性直接檢驗(yàn)著自我革命的政治自覺和行動自覺。應(yīng)通過構(gòu)建“個人自查、互相批評、群眾評議”三級聯(lián)查機(jī)制，既對標(biāo)中央八項(xiàng)規(guī)定精神開展專項(xiàng)整治，又依托 “百姓問政”“民生熱線”等載體搭建“群眾點(diǎn)題、干部答題”互動平臺。創(chuàng)新運(yùn)用查擺問題“顯微鏡” 和剖析問題“放大鏡”的聯(lián)查法，構(gòu)建覆蓋思想根源、制度漏洞、作風(fēng)表現(xiàn)的“紅黃藍(lán)”三色預(yù)警體系——對苗頭性、傾向性問題實(shí)施藍(lán)色預(yù)警，對典型性普遍性問題實(shí)施黃色預(yù)警，對頑固性反復(fù)性問題實(shí)施紅色預(yù)警推動形成不敢腐、不能腐、不想腐的良好態(tài)勢，讓作風(fēng)問題在嚴(yán)密監(jiān)督體系下無處遁形。

更要看到，作風(fēng)建設(shè)成效如何，關(guān)鍵在于整改落實(shí)是否到位。各級黨組織要將“群眾滿意度測評”納入核心指標(biāo)，建立“整改措施-責(zé)任清單-完成時限-驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”四步閉環(huán)機(jī)制，確保問題整改不走過場。特別是針對“四風(fēng)”隱形變異問題，推動形成“教育引導(dǎo)-監(jiān)督約束-制度保障”的完整鏈條。此外，要注重從典型案例中提煉共性規(guī)律，動態(tài)更新制度機(jī)制，才能實(shí)現(xiàn)“查處一案、警示一片、治理一域”的綜合效應(yīng)。

中央八項(xiàng)規(guī)定不是“緊箍咒”，而是黨員干部的“護(hù)身符”。當(dāng)“立查立改”成為行動自覺，當(dāng)“刀刃向內(nèi)”成為政治常態(tài)，當(dāng)“群眾滿意”成為價值取向，就能以作風(fēng)建設(shè)的新成效為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化注入強(qiáng)勁動能。（作者：王燦、王若凡）