治國必先治黨，黨興才能國強。2024年2月，中共中央印發了《黨史學習教育工作條例》（以下簡稱《條例》），對黨史學習教育的領導體制和工作職責、內容、主要形式、保障和監督等作出全面規范，是開展黨史學習教育工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實施，對于推動黨史學習教育常態化長效化，推動全黨全社會學好黨史、用好黨史，從黨的歷史中汲取智慧和力量，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，具有重要意義。

“中國革命歷史是最好的營養劑”。從“星星之火”到“進京趕考”，從“摸著石頭過河”到“綠水青山就是金山銀山”，中國共產黨的歷史，是一部奮斗史，更是一部發展史，對于基層選調生而言，黨史是成長成才的必修課。

學史明理，增強歷史使命感。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。面對百年未有之大變局，在中國共產黨的帶領下，我們實現了全面建成小康社會的宏偉目標，兌現了對人民的莊嚴承諾。作為新時代的黨員干部，要在日常的工作中主動學習，在黨史中汲取力量，不斷激發拼搏斗志。2022年9月，我來到浙江省湖州市吳興區環渚街道邵家墩村進行掛職鍛煉。從市級部門到基層一線，我滿懷希冀開啟基層實踐新體驗。基層冗雜工作有苦有甜，但我始終懷揣“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的志氣在基層不斷扎根生長。

學史增信，堅定理想信念感。黨史，既是固根涵源的營養液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航標燈。習近平總書記指出要“教育引導廣大干部群眾更加深刻地認識到中國共產黨、中國人民和中國特色社會主義的偉大力量”“統一思想、凝聚共識、鼓舞斗志、團結奮斗，堅定跟黨走中國特色社會主義道路、改革開放道路的信心和決心”。信仰、信念、信心在任何時候都至關重要，這是我們黨奮斗百余年的歷史經驗，也是我們在工作學習中需要不斷強化的自我意識。下基層、聽民聲、辦實事，每一環都離不開馬克思主義、共產主義的信仰，這也是基層選調生不斷攻堅克難、踏實干事、勇敢作為的強心劑。

學史崇德，傳承紅色基因。黨史是紅色基因的傳承史，更是紅色血脈的拓展史。我們要在黨史學習過程中不斷加強自身能力建設，激發履職擔當意識，涵養高尚的道德品質，崇尚對黨忠誠的大德、造福百姓的公德、修身律己的品德。在黨史學習的過程中，不斷深化對黨的理論創新的規律性認識，賡續紅色血脈，才能更好發揚我們黨的光榮傳統，匯聚實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。為了深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學習“八八戰略”的豐富內涵和時代價值，我積極響應街道號召，結合自身所從事的老干部工作，用老年志愿者凌法林投身基層建設的志愿故事，以“小切口”反映“大主題”、用“小故事”解讀“大政策”，最終獲得宣講第二名的成績。

學史力行，彰顯擔當作為。實踐是一切工作的落腳點，不斷學習黨史蘊含的經驗智慧，總結我們黨在不同歷史時期面對不同風險挑戰的經驗做法，并運用于日常工作中，才是貫徹新發展理念，將黨史學習落到實處的有效做法。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨永葆青春活力和戰斗力的重要傳家寶。如何在工作中急人民之所急、感人民之所感，是我們一生的必修課。初到基層，我負責黨員的進出工作，這項工作簡單、標準明確，但是由于年代不同黨員材料標準的變更，讓部分黨員進出成了大問題。為此，我積極聯系相關部門，與領導同事商量討論，最終由街道出面、各部門協調證明，解決了這一棘手的難題。群眾工作無小事，必須養成不怕麻煩、耐心細致的習慣，敢于推陳出新，保持“腳下沾泥,肩上扛責”的踏實作風，才能在面對民生難題時勇擔重任、有所作為。（作者：劉睿）