【人物名片】錢(qián)躍竑：金東區(qū)赤松鎮(zhèn)橋西村人，蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授。

在采訪錢(qián)躍竑之前，我們采訪小組特別查詢了一些他的資料：教授，博士生導(dǎo)師，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，國(guó)家杰出青年基金獲得者……頭銜和榮譽(yù)有很多。面對(duì)這樣一位飽學(xué)之士，記者還有些緊張。沒(méi)想到他本人非常親切，對(duì)我們這些家鄉(xiāng)人十分熱情。采訪時(shí)他翻閱著手機(jī)里的照片給我們講述家里的情況，微信頭像還是上回參加金東區(qū)海內(nèi)外高層次聯(lián)誼會(huì)時(shí)拍攝的照片。家鄉(xiāng)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)影響至深的地方。

1980年錢(qián)躍竑畢業(yè)于金華一中，當(dāng)時(shí)班里的老師都對(duì)他期望很高，“一中的老師和領(lǐng)導(dǎo)希望我去清華、北大或科大，。” 錢(qián)躍竑說(shuō)，令他沒(méi)想到的是高考結(jié)束后第2天，北京航空航天大學(xué)的招生老師就找到了他家。“招生老師讓我報(bào)考北航。”要知道，當(dāng)時(shí)高考成績(jī)都還沒(méi)出來(lái)，怎么招生老師就上門(mén)了？原來(lái)在高考前，改卷老師們就提前集中休養(yǎng)，休養(yǎng)時(shí)就把各個(gè)學(xué)校的尖子生都了解了一遍。北航老師認(rèn)為，錢(qián)躍竑就是他們需要的人才，于是提前上門(mén)求才。“當(dāng)時(shí)招生老師告訴我，北航有國(guó)家的高精尖科技，錢(qián)學(xué)森教授也在他們學(xué)校當(dāng)特聘老師。”

懷著為國(guó)作貢獻(xiàn)的赤子之心和對(duì)錢(qián)老的敬仰，錢(qián)躍竑最終以能入清華、北大的分?jǐn)?shù)報(bào)考了北京航空航天大學(xué)的航空和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)。后來(lái)又獲法國(guó)巴黎居里大學(xué)和巴黎高等師范物理學(xué)博士，在東京計(jì)算流體力學(xué)研究所當(dāng)研究員，并于1992年3月到美國(guó)普林斯頓大學(xué)做博士后，研究員。之后到美國(guó)紐約哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和應(yīng)用物理系當(dāng)助理教授。他主要參與創(chuàng)立的格子玻爾茲曼方法，廣受國(guó)際學(xué)術(shù)界關(guān)注。在計(jì)算流體力學(xué)的基礎(chǔ)理論和工業(yè)應(yīng)用上，為世界各國(guó)科學(xué)家所認(rèn)可并加以推廣；以他名字命名的模型已獲得廣泛的應(yīng)用。受著名力學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)先生的盛情邀請(qǐng)，于2005年到上海大學(xué)當(dāng)教育部的長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，之后又榮獲國(guó)家自然科學(xué)基金委的杰出青年，入選人社部百千萬(wàn)人才計(jì)劃，中組部首批萬(wàn)人計(jì)劃，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。

錢(qián)躍竑出自吳越錢(qián)氏，自錢(qián)武肅王始，歷朝歷代，吳越錢(qián)氏就俊杰輩出。近代更是出現(xiàn)了人才“井噴”的現(xiàn)象。例如“中國(guó)三錢(qián)”即中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森，中國(guó)力學(xué)之父錢(qián)偉長(zhǎng)，中國(guó)原子彈之父錢(qián)三強(qiáng)都出自吳越錢(qián)氏。錢(qián)躍竑也出自這，他們擁有一個(gè)共同的祖先，在同一個(gè)“家訓(xùn)”的嚴(yán)格教育下長(zhǎng)大。“錢(qián)家有個(gè)非常全面的家訓(xùn)，對(duì)個(gè)人，對(duì)國(guó)家，方方面面的要求，有機(jī)會(huì)我還要再學(xué)習(xí)一下。”在金東二仙橋生活的14年，無(wú)疑是他人生中非常重要的一段，父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，和睦溫馨的環(huán)境，樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)及良好的家教，無(wú)不對(duì)他今后的生活產(chǎn)生巨大的影響。

故鄉(xiāng)的山山水水，父老鄉(xiāng)親都時(shí)常縈繞心里。作為教授，錢(qián)躍竑對(duì)家鄉(xiāng)的教育也異常關(guān)注。“金華一中現(xiàn)在也在金東區(qū)，怎樣把優(yōu)勢(shì)的中等教育跟國(guó)家的科技創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)我覺(jué)得是政府該思考的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橐院笳嬲I(lǐng)國(guó)家大力發(fā)展的還是高科技。怎么樣把人才吸引到金東，長(zhǎng)久地留在金東。”錢(qián)躍竑說(shuō)，當(dāng)年他還在哥倫比亞大學(xué)當(dāng)教授時(shí)，就曾給時(shí)任的金華市委書(shū)記仇保興寫(xiě)過(guò)30頁(yè)的手寫(xiě)書(shū)信。“覺(jué)得金華這個(gè)地方應(yīng)該辦一所好的理工科大學(xué)。當(dāng)時(shí)信里寫(xiě)的大學(xué)形式有點(diǎn)類似于現(xiàn)在的西湖大學(xué)，模式類似，但規(guī)模更大。”同時(shí)，他也表示，現(xiàn)在交通也很方便，政府要善于把多方的資源聯(lián)合起來(lái)，比如上海周邊有許多專家及科研成果，也可以為金東的未來(lái)發(fā)展做各種貢獻(xiàn)。